各乡镇、办事处中心学校，局直各单位，各社会力量办学校：

现将 2015—2016学年下学期结束和暑假工作的有关事宜通知如下。

一、假期时间安排

各初中、小学、幼儿园暑假于6月25日开始， 8月24日止，学生于8月24日报到，8月25日（周四）正式上课。任何学校不得以任何理由推迟正式上课时间。各职业学校暑假起止时间，由各学校根据有关规定，结合本校实际情况，自行安排，并将具体安排报成职教科备案。高中放假时间另行通知。

二、认真做好本学期结束前的各项工作

（一）组织好期末学生学业水平测试和复习考试工作。中小学期末学生学业水平测试，分别由基础教育教研室和成人职业教育教研室负责组织，考试的科目、时间和具体要求，分别由基础教育教研室和成人职业教育教研室统一安排。各学校要依据基础教育课程改革有关考试和评价改革的要求，充分发挥考试的评价和监测功能。要对考试的结果进行认真科学的质量分析，通过质量分析，切实发现学校教学管理、教师教学活动和学生学习活动中存在的问题，并对存在的问题制订切实可行的解决办法，以促进学校教学管理和教学质量的提高。市区各中小学校要迅速做好中招考试考点的整理布置和监考教师及工作人员的抽调工作。

（二）认真做好本学年工作总结和新学年工作计划。总结工作要突出重点，实事求是，反映学校工作的特色和成绩，并找出影响全局的倾向性问题。新学年，学前教育继续按照“抓安全、促规范、保幸福”、义务教育继续按照“抓两课、育特色、促均衡”、普通高中继续按照“循规律、要质量、保优势”、职业学校继续按照“重联合、建龙头、促就业”的工作思路，制定新学年工作计划。工作计划要努力做到工作目标明确，措施得力，便于操作。各单位本学年的工作总结、新学年工作计划分别于6月24日前、8月22日前，加盖单位公章后，一式两份报至信息科，电子稿发送至：xzjtjxxk@163.com。（联系人：范正一，联系电话：62677766）

（三）认真做好学生、教师的期末评定工作。学生学业成绩评定，要按照新课程改革的要求进行。各初中和小学要按照《新郑市教育体育局关于进一步加强和完善学生成长记录实施方案》（新教体〔2011〕4号）文件要求，全面安排好学生成长记录的补充完善工作。小学继续巩固和完善等级评价制度，按照“等级+特长+评语”的评价办法，做好学生综合素质评价工作。对中学生的综合素质评定，要按照新课程理念的要求，以学生的实际表现为依据，把学生的全面发展与个体差异相结合，采取多元化的评定办法，全面反映学生的综合素质状况，推动素质教育向纵深开展。普通高中按照教育部2014年下发的《关于改进普通高中学生综合素质评价的意见》，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个方面对学生进行综合评价，评价要反映学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力，学生评价的相关资料要收集存档。本学期及全学年综合素质评定应于学生离校前结束，评定结果要以书面形式告知学生家长。

教师评价工作要有利于调动教师实施素质教育的积极性，防止出现把学生考试成绩作为评价教师唯一依据的片面做法，各级各类学校对教师的评价结果要在本校公示三天，广泛征求教师意见，真正体现公开、公正、公平的原则，客观真实反映每位教师的工作绩效，并认真做好教师节优秀教师的评选和推荐工作。在做好评定工作的基础上，完善好从学前教育到高中教育的师生成长记录档案。

三、科学合理安排好假期中的各项工作

（一）要建立联系制度。各学校要和家长建立家校联系制度，对学生在家情况进行定期联系和反馈。要通过致家长的一封信等形式，争取家长配合学校做好各项工作。暑假期间，教师要抽出一定的时间进行家访，了解学生暑假学习、生活情况，及时给予指导。

（二）严格贯彻落实减负工作要求。各学校要严格执行《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》（教基〔2009〕657号）和《郑州市人民政府教育督导室关于规范中小学办学行为督查和责任追究的实施意见》，从严控制学生的作业量，并丰富作业形式，努力提升学生社会实践能力。各中小学要利用假期，按照《郑州市教育局关于开展第二届中小学生研究性学习成果评比的通知》（郑教明电［2016］187号）要求，认真规划，精心实施，指导学生开展研究性学习活动，引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合运用已有知识和经验解决问题。

（三）严禁教师举办各种培训班。假期中，义务教育阶段学校不得以任何理由集体补课或上新课。严禁教师举办或参与举办各种以学生为对象的培训班。

（四）积极开展社会实践活动。各学校要按照2015-－2016学年度学校社会实践活动规划安排，以学生的发展为出发点，盘活社会实践活动的形式，丰富社会实践活动的载体，激发学生主动参与社会实践活动的兴趣。通过开展丰富多彩的暑假主题教育实践活动，引导学生主动走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，激发学习兴趣，增进生存体验；主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任；改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

（五）深入开展法治宣传教育。各学校要采取有效形式，安排并督促学生每天收听（看）新闻，阅读报纸，关注国家法制建设成果，加强自身法制教育及法律知识学习，不断增强自己依法办事的意识和能力；自觉远离各种营业性娱乐场所，主动抵制各种社会不良习气，筑牢滑向违法犯罪的第一道防线；积极参加、响应党和政府的法制宣传活动，以自身行动影响身边家人和周边亲人，依法办事，保障权益，违法办事，害人害己。

（六）做好新学年开学的各项准备工作。各学校要利用暑假期间，对教育教学设备进行认真、全面的检查、维护和检修，尤其是要按照标准对耗损及不足的仪器设备，要有计划地进行购置，不得影响新学年的开学。任课教师要利用假期时间，做好新学年的授课准备工作，备好新学年1—2周的课程。利用开学前的时间，以校为单位，在共同研讨的基础上，制定出教学教研计划，课程实施方案等相关的计划；局直学校以校为单位，乡镇以乡镇或一定区域为单位，在个人学习教材的基础上，加强集体研讨，以此提升解读课标、备课等效果；利用开学前的时间，制定好对学生评价的方案，使评价的激励作用真正在教育过程中得到落实。

（七）各职业学校、初中、小学要做好招生工作。要加强领导，明确责任，严格执行市教体局的招生政策，严肃招生纪律。各职业学校要继续落实上级招生工作会要求，加大宣传力度，拓宽招生渠道，扩大招生成果。各中心学校要组织中小学校对辖区内适龄儿童入学情况进行一次普查核实，采取有力措施，确保适龄儿童少年全部入学，为巩固提高“普九”成果，奠定良好的基础。市区中小学校和部分乡镇中小学校要主动思考、深入挖潜、积极稳妥做好今年的招生工作，要广泛宣传义务教育阶段学校入学政策，严格控制择校，严格控制班额，坚决杜绝学生的非正常流动。各中心学校、局直各初中要积极与职业学校对接，继续采取“四包一”宣讲动员措施，使职业学校招生宣传进乡村、进社区、进家庭，引导毕业生接受高中段教育，确保高中段教育普及率达到95%以上。

（八）切实关爱留守儿童。有留守儿童的学校，在掌握每个留守儿童基本情况的基础上，要定期了解留守儿童的学习、生活、心理等基本情况，并提醒临时监护人落实监护职责，加强留守儿童的安全教育和监管。同时，学校要开放阅览室、图书室、留守儿童之家活动室、学校青少年宫等场地，供留守儿童读书和学习。要以学校为单位，依托村（社区）等，开展一些有积极意义的活动，切实关心关爱留守儿童，丰富留守儿童的暑假生活。

四、切实做好暑假期间的安全保卫工作

（一）要对学生进行一次安全教育。各学校要在放假前，对学生进行一次安全专题教育和技能培训，包括交通安全、消防安全、食品卫生、传染病防治和心理健康、防洪灾、防中暑、秸秆禁烧等，提高学生自我防护能力。各学校一定要进一步做好放假前及假期的防溺水安全教育和安全提醒，特别是高铁、南水北调工程沿线学校及距离水库、河流、坑池等较近的学校要通过校讯通等形式做好安全教育和安全提醒，通知学生监护人履行好监护责任。各学校要动员学生利用假期时间积极参加2016年河南省中小学生安全知识网络竞赛活动和防溺水安全知识竞赛活动，使学生掌握更多的安全知识，提高学生自我防护能力。学校要与学生及监护人签订假期安全责任书，要采取一切有效措施，确保学生安全度假。

（二）要对学校进行一次全面安全检查。各学校、单位在暑假前要对本单位安全情况进行一次全面认真的检查，重点对微机室、实验室、办公室、学生宿舍、食堂等重点部位进行查水、查电、查防盗措施的安全检查，及时排除安全隐患。利用暑假期间，抓紧做好学校各项安全设施、设备（尤其是消防设施设备）及各种器材的检查和维修保养工作，确保新学期开学后设施、设备及器材的正常使用。

（三）要制定应急预案。各学校要针对夏季可能发生的火灾、洪灾等事故，制定可操作的应急预案，提前准备防汛、防火物资，并于放假前组织人员进行应急演练，确保参加演练的人员情况熟、任务熟、方法熟，对一些事故的预防做到有的放矢。

（四）要加强各类值班执勤。各学校要制定假期值班表，学校领导要亲自带班、值班，如遇突发事件要及时处理并上报。严格执行交接班制度，加强夜间值班巡逻，做好值班记录。教体局将组织有关人员对各单位的安全保卫及值班情况进行检查。对工作不负责任、擅离职守以至发生事故的要追究有关人员责任，依照有关规定予以处理。各乡镇、办事处中心学校，局直各单位值班安排及值班电话于6月24日前报市教体局办公室（加盖单位公章的纸质稿和电子稿各一份，电子稿发至：xzjtjbgs@163.com，联系人：高瑞敏，联系电话：62693462）。各民办学校值班安排对口报市教体局基础教育科、成职教科。各单位要对值班电话进行检修，确保值班电话24小时畅通，并且不能将值班电话设在门卫处，市教体局将不定期抽查各学校值班情况，并在开学后将检查结果予以通报。有条件的学校，要安排执勤人员对学校进行24小时的安全巡逻，使学校的安全工作始终处于不失控状态。

                              2016年6月2日