2017年是党的十九大召开之年，是全面实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要一年，是落实省第十次党代会和郑州市第十一次党代会精神的第一年。加强理论学习，对于我们更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，意义重大。按照中央、省委、郑州市委和新郑市委总的工作部署和关于领导干部理论学习的要求，结合我镇实际，现就2017年镇党委中心组理论学习提出如下安排意见：

一、指导思想

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，深入领会讲话的基本精神、基本内容、基本要求，深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。要把学习贯彻讲话精神同学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神结合起来，同贯彻落实省第十次党代会精神、郑州市第十一次党代会精神和新郑市第五次党代会精神结合起来，同研究解决经济社会发展重大问题结合起来，同提高党员干部思想理论素养结合起来，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要结合工作实际和广大干部思想实际，明确学习重点，创新学习形式，推动学习成果转化应用，以学习的新成效，为建设空港旅游休闲小镇提供有力的思想保证、精神动力和智力支撑。

二、学习内容

（一）政治理论学习

1.深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略。

2.深入学习领会“四个全面”战略布局。

3.深入学习领会《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。

4.深入学习领会《中国共产党党委理论学习中心组学习规则》。

5.深入学习中央、省委、郑州市委关于意识形态工作的重大部署和基本要求。

6.深入学习领会党的十九大提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署。

7.深入学习领会省第十次党代会精神。

8.深入学习领会郑州市第十一次党代会和新郑市第五次党代会精神。

9.认真学习建设国家中心城市所需要的新知识新精神。

10.深入学习习近平总书记总体国家安全观，提高应对安全威胁与挑战的战略能力。

（二）综合知识学习

1.专业知识方面。要把学习阅读党报党刊作为党员干部加强理论学习和业务学习的重要内容。加强对党员干部做好岗位工作所必需的业务知识、政策法规、工作流程和服务规范等方面知识的学习，并及时更新。

2.历史文化方面。注重对党史、国史和国学、文学典籍的学习教育，以史明鉴，以文化人，引导党员干部提高文化素养、提升文化品位。

3.修身养性方面。注重加强对党员干部的教育，引导党员干部加强主观世界改造，注重情趣爱好培养，发挥业余特长，如书画、摄影、文艺、体育等，养成健康、昂扬、进取、乐观的人格心理。

三、学习要求

（一）立足先导示范，加强党委中心组学习

1.组织好集体学习。党委中心组每月集中学习不少于一次（全年不少于12天），每次学习要围绕l-2个重大实际或理论问题，通过主题发言，深化认识；每季度集中研讨不少于一次，通过集中讨论，集思广益，推动实际问题的解决。精心设计学习主题，认真安排重点发言，组织好专题讲座、辅导报告，深入开展学习讨论和交流，认真进行学习讲评。要把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，积极运用学习讲堂、读书会、报告会、网络交流等形式进行学习，充分调动中心组成员的学习积极性。每次集中学习后，要将学习情况经党委中心组负责人签字，书面上报市委宣传部。

2.切实抓好个人自学。党委中心组组长要掌握本单位党委中心组成员的自学情况并进行督促检查。中心组成员要认真制定自学计划、认真学习指定学习书目，要有专门学习笔记（全年不少于2万字）、有学习体会文章、有个人学习小结，每人每年至少完成2篇学习体会或理论文章，并运用所学成果到联系点或基层单位开展经常性宣讲活动。

3.运用互联网等新媒体推动学习。要积极主动通过互联网获取信息、查阅资料、掌握动态，不断增强学习时效。充分利用新郑宣传网上的理论武装专栏，丰富中心组学习的内容。通过开设微博、与网民在线交流等形式，不断开辟学习的新途径。

4.认真开展专题调研。党委中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，广泛听取各方面的意见和建议，掌握第一手资料，形成有情况、有分析、有见解的调研成果，为科学决策提供依据。中心组成员每年至少撰写1篇不少于3000字的调研报告。市委宣传部要开展优秀论文和调研报告评选活动，组织开展学习成果交流。

5.健全学习档案制度。建立完善党委中心组学习档案。学习档案包括：中心组成员名单、中心组学习有关文件和学习参考材料、学习制度、年度学习计划、考勤考核记录、学习交流发言材料、调研报告及学习体会、发表的理论文章等。学习档案要装订成册、建档立卷，能够及时全面反映中心组平时的学习情况。

（二）立足长效机制，加强学习型党组织建设

6.强化责任，管好阵地。镇党委对本级中心组学习负主体责任，党委主要负责同志是第一责任人。要重点把好政治关，对大是大非问题和政治原则问题有正确立场和鲜明态度，坚决制止和批驳学习中出现的错误倾向错误言论，确保始终坚持正确政治方向。邀请专家学者作辅导报告，举办讲坛，要对其思想理论水平和政治倾向严格把关，确保观点正确，杜绝错误言论。要切实加强组织领导，把中心组学习纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，以高度负责的精神统筹抓好本地本部门中心组学习。

7.完善党委中心组学习工作机构。党委中心组学习工作机构由宣传、组织等部门有关负责人组成，主要任务是做好党委中心组学习服务和指导工作。一是制订年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习内容和要求；二是具体落实组织集体学习，包括设计学习专题、邀请专家作辅导报告、发送学习通知、做好学习记录、提供学习资料等；三是落实并严格执行党委中心组学习的各项制度，包括学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。

（三）立足载体创新，大力开展全镇理论普及工作

8.组建百姓宣讲团，建立全镇宣讲人才库，做到理论宣讲全覆盖。在充分发挥党校专职理论骨干作用的同时，要组建包括离退休老党员、村支部书记、大学生村官、基层文艺工作者、大学生志愿者在内的百姓宣讲团，通过豫剧、相声、小品、快板、演讲等群众易于接受的形式，以身边人讲身边事，把党的最新理论政策生动鲜活地传播到乡村、社区、企业、校园的每个角落。

9.建设特色讲堂，开展全民阅读活动。全镇要普遍建设“文化大院讲堂”、“读书屋讲堂”等特色讲堂，通过群众喜闻乐见的形式，不断增强大讲堂的吸引力，把炎黄读书节活动引向深入。